Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 11. 모닝사이드 어떻게 가요?
Closing stage II
1. Studay guide distribution
2. Practice for final exam
3. Class award ceremony
4. Final exam for Korean - 5/26 825am-10:25am a
건강한 여름방학 보내세요!!!!
Have a safe summer break!!!
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Korean II - Dynamic Korean II
Chpater 11. 모닝사이드 어떻게 가요?
Closing stage
1. Grammar
1) Directional Particle: ~으로/로 = towards
어디에 가요? - Where (to what place) are you going?
어디로 가요? - Where (towards what place) are you going?
~으로/로 is attached to place nouns according to the following rules:
a) consonant ending: ~으로
한국어반으로 오세요.: Come to the Korean class.
왼쪽으로 갈까요? : Shall we/I go toward the left?
b) vowel ending: ~로
학교로 갈게요. = I will go to the school.
우리 교회로 오세요. = Come to our church.
Textbook p282-283, WB122-125
2. Conversation 11-3 (친구한테서 배웠어요)
- key expressions: 누구한테서 배웠대요?, 학교에 다니는, 친해요
연락하면, 춤을 잘 추네요, 배울 수 있을까요?
- work with partner to practice the key expressions
3. Speaking/Writing practice I: p286
숙제가 많으면__________________ 시험이 있으면___________________
아침에 일어나면 _______________ 한국에 가면 ____________________
비가 오면 ____________________ 운동을 하면 ____________________
4. Speaking/Writing practice II: p287
Look at the map on page 287, and complete the sentences using ~으면/면 and ~으로/로.
1) 약국에 어떻게 가요?
2) 학교에 어떻게 가요?
3) 교회에 어떻게 가요?
4) 병원에 어떻게 가요?
5) 극장에 어떻게 가요?
5. Cultural Activity
돌잔치 - Baby's first birthday (p288)
6. WB 122-127
7. Work on video clip: 미소코리아, 스님의 밥상
Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 11. 모닝사이드로 어떻게 가요?
Developing stage
1.Key expression: 한테, 한테서 (to, from)
- 한테서 (=에게서) : from
친구한테서 선물을 받았어요 = I received a goft from my friend.
누구한테서 = From whom, 할아버지 한테서 = from grandfather
- 한테 (=에게) : to
친구한테 선물을 주었어요. = I gave a present to my friend.
누구한테 전화를 했어요. = To whom did you make a phone call?
Textbook p277 WB 120
2. Grammar
1) Clausal Connective: ~으면/면 = if, then, when
a) consonant ending: ~으면
읽다-읽으면, 살다-살으면, 먹다-먹으면
b) vowel ending: ~면
가다-가면, 오다-오면, 마시다-마시면, 서다-서면, 자다-자면
공부하다-공부하면, 피곤하다-피곤하면, 전화하다-전화하면
textbook 280-281 WB 121
3. Work on video clips to practice formal ending, 습니다/ㅂ니다
- news show, documentary and talk show
Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 11. 모닝사이드 학교에 어떻게 가요?
Introduction stage
1. Objectives
1) Write and speak formally
2) Invite someone to party or an event
3) Give directions
2. New vocab
오른쪽, 왼쪽, 동,서,남,북, 연락하다, 초대장, 축제, 서해, 남해, 어차피, 친하다
한테, 한테서, 생일파티
3. Related activity
- Making your own invitation card for upcoming occation (birthday, year-end party, etc...)
- Creating map/direction in the invitation card
4. Grammar
1) Formal polite ending(present tense): ~습니다./ㅂ니다
- consonant ending: ~습니다.
- vowel ending: ㅂ니다
먹다-먹습니다. 가다-갑니다. 오다-옵니다. 잠자다-잠잡니다
마시다-마십니다, 하다-합니다. 보다-봅니다. 듣다-듣습니다
읽다-읽습니다, 만나다-만납니다, 사다-삽니다, 주다-줍니다
- related activity: complete the chart (see attachment) using formal ending verbs
5. textbook 271-275, WB 118-119
Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 10
Developing stage II
1. Conversation 10-2 (ordering pizza by phone)
- pratice the key expressions: 작은데, 큰데, 공짜, 시킬까요? 주문할게요,
피자집이죠?, 여보세요?, 도와 줘서 고마워요.
- work with partners using real names
2. Conversation 10-3 (inviting people)
- key expressions: 올래요? 오늘은 좀 바빠요. 다음에 꼭 갈게요.
농구 연습해야 돼요? 아까
- work with partners using real names
3. Textbook 263, WB 113-114
4. Field trip to H-Mart
- Place in order in Korean : (비빔밥) 얼마예요? 하나 주세요.
- Practice expressions about 'Asking Price': 이거 얼마예요?
- Get the correct change from the order
Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 10. 거기 피자 가게죠?
Developing stage
1. Key expressions for telephone coversation (p248)
- 샌디 좀 바꿔 주세요: Can I talk to Sandy?
- 제니 집이죠? : Is this Jenny's house?
- 잠깐만 기다리세요.: Hold on a minute.
- 메세지를 남겨 주세요.: Please leave a message.
- 나중에 다시 전화할게요.: I will call later.
2. Grammar
1) Future Tense Verb Ending: ~을게요/ㄹ게요 = will
a) consonant ending: ~을게요
먹다-먹을게요, 만들다-만들게요, 입다-입을게요
놀다 - 놀게요, 받다-받을게요, 살다-살게요
b) vowel ending: ㄹ게요
사다-살게요, 오다 - 올게요, 가다-갈게요, 쉬다-쉴게요
c) exception: 'ㄹ' irregular verb
듣다-들을게요
*see practice sheet attached
2) Clausal Connective: Verb stem + ~는데 = but
Adjective + ~은데 = but
먹다-먹는데, 가다-가는데, 자다-자는데, 하다-하는데
예쁘다-예쁜데, 재미있다-재미있는데, 맛있다-맛있는데
3. Conversation 10-1
4. Textbook 259, 262-263 WB 108-112
Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 10. 거기 피자 가게죠? (p248-265)
Introduction stage
1. Objectives
- Have telephone conversations in many different situation
- Order food by phone in the target language
- Express their will or promise
2. New vocabs (p265)
3. Keywords and expression
- work with partner to practice sample conversations on p248
4. Grammar
1) Confirmation Ending: Noun + 이죠/죠?
- 에릭 집이죠?: This is Eric's house, right?
- 그거 오늘 숙제죠?: That is today's homework, right?
2) Confirmation Ending: Verb/Adj. + 죠?
- 한국어 수업을 듣죠?: You are taking Korean class, right?
- 가방이 예쁘죠?: The bag is pretty, right?
5. Qs in the textbook and workbook
Textbook p249, 252-253
Workbook p106-107
6. Quiz for new vocab
Korean II - Dynamic Korean II
Lesson 9 - Closing stage II
1. New Vocab application
- Character description (see ppt attached)
영재는 꼼꼼해요 - 꼼꼼한 영재 (descriptive to noun modifier)
상우는 부지런해요 - 부지런한 상우, 기영이는 착해요 - 착한 기영
유미는 노래를 잘해요 - 노래를 잘하는 유미
상미는 그림을 잘 그려요 - 그림을 잘 그리는 상미
Related activity - Interview your friend using the chart on p220
2. Noun modifier - (see ppt attached)
verb stem + ~
Korean II - Dynamic Korean II
Closing stage
1. Conversation 9-2
- practice more noun modifiers in the conversation:
그리다-그리는, 놀다-노는, 울다-우는, 하다-하는
- asking hobbies and activities during leisure time
Q: 취미가 뭐예요?, 주로 뭘 그려요?
A: 그림 그리는 걸 좋아해요. 공원에서 아이들 노는 모습을 그려요.
농구하는 거 좋아해요.
- work on new vocabs in the conversation: 주로, 모습, 다음에, 웃는
- practive 'ㄹ' irregular verbs: will work on verb variation table
놀다, 알다, 만들다, 살다, 열다, 울다, 팔다 (see attachment)
2. Conversation 9-3
- more expressions about activities during weekend or free time by using 좋아해요
(=like to do) or 싶어요(=want to).
극장에 가고 싶어요, 영화 보는 걸 좋아해요, 비디오 게임하는 걸 좋아해요.
영화 보고 싶어요.
- new vocabs: 늦다, PC방, 액션 영화, 근처
- will work on comprehension questions on p 239
3. Cultural lesson (p242)
- Read and translate
- Answer the comprehension questions
4. Assignment
Textbook (p240-241), WB (p99-101)
5. Quiz for the chapter
Korean II - Dynamic Korean II
Chapter 9. 영화 보는 거 좋아해요?
Developing stage
3/14
Review grammar 1 & 2 (textbook p232-233, 240)
Practice 이랑/랑, 는 거 좋아하다(싫어하다), 는 (noun modifier for verbs)
Complete the sentences on WB 95
3/15
ㄹ irregular verbs 1: 놀다, 알다, 만들다, 살다, 열다, 울다, 팔다
study verb variation table : p96-97
3/16
ㄹ irregular verbs 2: 울다,열다, 살다, 만들다, 팔다
극장에서 울어요
교실문을 열어요
서울에서 살아요
스파게티를 만들어요
가게에서 초컬릿을 팔아요
WB 98, textbook 237
3/17
Conversation 9-1 (p230)
Review expressions about outing in beach
~왔네요, 맞아요, 타는 걸 좋아해요, 우리랑 탈래요?, 주차장 옆에서
3/18
Cultural activity - 'Traditional Korean Wedding Ceremony'
